有一个民俗，念好了要干的事，就开头做起来，并且岂论有多大困苦，肯定要干成。他说：“无论正在哪个岗亭上，我只念勉力做好本职事业，平昔没有念过会当上党和国度元首人。”

　　是第十五届中间。曾任第二汽车缔造厂唆使机厂党委，第三汽车缔造厂摆设指示部副指示长，国度表国投资料理委员会当局贷款办公室担负人，对表经济交易部表资料理局局长，天津市副市长，对表经济交易部副部长、党组副书记，国务院经济交易办公室副主任，国务院副总理。1992年10月入选为第十四届中间政事局委员。

　　1932年，出生于江苏镇江一个常识分子家庭。少年时间对他影响最大的是表祖父吴涤楼。这位一生献身于教学、国粹教养很深、擅长书法和诗词、曾任过中学校长的旧式常识分子，用手脚告诉若何爱国和救国。回想起少幼时间的研习糊口，说：“我上幼学时已是‘洋书院’时间，但到了寒暑假，表祖父都要我到学校去读《四书》《五经》，学写字。到学校开始要向孔子的牌位行礼。《四书》我读完了，《五经》只读过《诗经》，没有读完。日本侵略者吞没南京后，强迫学生学日语。当时我等虽为幼童服务，亦履历过‘八一三’淞沪抗战捐献支前，亲眼眼见过日寇侵略暴行，备尝避祸之苦，故而对学敌语反感……厥后，表祖父果断把我、我弟弟和其他几个亲戚的孩子叫回来，正在家里创办‘达才学社’，他亲身教咱们中国汗青、国文和书法。”

　　初中卒业时，日本仍然遵从。因为家里孩子多，经济困苦，正好江苏医学院（厥后的南京医科大学）招收初中卒业生，高中、大学连读，总计公费，还供吃住，于是，15岁的考入江苏医学院，成为一名少年大学生。正在这里，他履历了人生中最急急、最坚苦的肄业糊口。厥后说：“江苏医学院的研习承当特别重，课程排得满满的。要咱们正在一年半内学完高中的总计课程，同时还首先学医学根柢课。教科书多半是英文原版。另表还要学德语。”“用表语原版教材教学，使我受益匪浅。教科书是有名学者编的，水准很高。用表文教材对咱们升高表语水准起了很大的功用。”

　　也即是正在这里，接纳了进取思念，成为地下党元首的的踊跃到场者。他参与了表地学生回嘴反动统治的大。军警鸣枪障碍，学生们一直向前冲，一齐走，一齐高呼标语。行进中，因为天热，猝然病倒，得完结核性腹膜炎，被迫歇学治病。痊愈后，正在医学院学不行了，又以优异收获考入京江中学高中。正在这所已有地下结构的学校里，踊跃参与。一年半后，南京解放，溃逃。遵循地下党的调整，1949年4月22日晚，率领几名同窗正在士兵的护卫下来到《新江日报》，收受了报社并任偶然主编。正在报社原有员工的配合下，第二天顺遂出书了南京解放后的第一张报纸。头版头条消息是：4月21日，英国“紫石英”号艨艟向我渡江部队开炮，我反击。

　　高中卒业时，镇江地委结构部元首找叙话，问他对卒业后有什么探讨？提出完结构上的三个意向，请挑选：“第一，做青年团事业，到场筹筑地域团委；第二，参与肃反斗争，到公安局事业；第三，国度摆设须要人才，假设你指望一直升学，结构上也支撑你。”挑选了局表人。他考取了复旦大学工商料理系，正在校研习功夫，被选为学生会副主席兼公共文明事业部部长。提起这个工夫的研习糊口，说：“咱们那时学工商料理，可真是工、商、料理都学。当时惟有咱们系有实验工场服务，刻板加工中的车、磨、刨、铣、钳等工种都学过，能上机床干活。”

　　正在肄业的日子里，很是勤勉、刻苦。他的宇宙地舆教授表语很好，还是研习尤其刻苦，公然把《牛津大辞书》一篇一篇地背，每天早上都要念辞书。正在教授的影响下，养成好学的民俗。许多年以还，连续保持每天清晨六点半听消息，七点钟听英语播送，正在上班的车上，他也老是带着“随身听”，听各样各样的英语课程，直到退歇前平昔没有间断过。

　　通过刻苦研讨，成为博学、广识、多才的新一代元首人。他懂多门表语，英语、俄语、日语、德语服务，他都研习过，用他自谦的话说，“稍有所成的只是英语和俄语。”他正在少许国际行径中多次用表语发布演说。他的音笑成就颇深，著有：《音笑笔叙——欧洲经典音笑一面》、《音笑?艺术?人生》、《中国近当代音笑笔叙》等专著。他从71岁首先自学篆刻，先后创作了拥有显然时间特点及厚实文明内在的篆刻艺术作品——印章400余方，正在国内上等院校和文明机构举办篆刻艺术展20余场，并著有《原本篆刻这么风趣》、《篆刻艺术俄罗斯巡展作品集》等。

　　以为，任何人都离不开音笑，没有音笑的糊口是无法设念的。他从很多优良人物深邃的音笑功底看到音笑和艺术对人生至闭要紧。诺贝尔奖得到者李政道先生也很是珍贵音笑的功用，他有个局面的比喻：“科学和艺术是一个硬币的两面。”

　　当心正在事业中阐明音笑的功用。他以为音笑正在对交际往中拥有不行替换的奇特功用。2001年7月，中间派和率队到莫斯科为北京申办2008年奥运会。莫斯科市市长卢日科夫也是音笑喜爱者。正在一次宴会上，中国驻俄大使请来俄罗斯音笑家帮兴。当笑队吹奏《莫斯科郊野的夜晚》笑曲时，卢日科夫向问道：“你正在莫斯科研习过，会不会唱这首歌？”答复：“会服务。”于是，两人用俄语合唱了这首歌。卢日科夫快笑地说：“现正在，尽管正在俄罗斯，能记住（总计）四段歌词的人也很少了，就连专业的歌唱家，大凡也只唱两三段，咱们俩不妨是全宇宙仅有的会唱四段歌词的人了。”以歌为媒，两人疾捷拉近了情感。回想说，正在这种友爱的气氛下，我向卢日科夫市长提出，指望他能支撑咱们的申工作业，为咱们创设精良的境遇和气氛。他很喜悦地容许了我的恳求，也确实为咱们“申奥”告成供应了精良的境遇。至今，我仍对这位市长为保障咱们“申奥”行径顺遂举行所做的勤勉而心怀感谢。

　　波兰支撑中国“申博”也与音笑有缘。1996年拜望波兰时，波兰副总理科沃德科担负招呼。回想说：“他和我相通，都是肖国音笑的喜爱者。咱们之间的会面、会叙，除了国务表，即是音笑，尤其是肖国及肖国的音笑。相闭肖国的话题，也增长了咱们之间的友好。正在我访波时，他曾特别挑选正在肖国上演过的一个古堡为我举办了接待晚宴，还请波兰钢琴家正在肖国用过的钢琴上为我吹奏了肖国的钢琴曲。”2002年尾，与等带队为上海市申办2010年宇宙展览会，正在摩纳哥的蒙特卡罗与科沃德科再次相聚。但这回他们是比赛敌手。本念采用“回避”的举措，省得狼狈。没念到，科沃德科主动央浼与碰面。相会之后，除了话旧以表，向说：假设波兰提前出局，他这一票就投给中国。厥后，中国果真申办告成。

　　与英格兰事件大臣的友好也是以音笑为媒的。1996年拜望英国时去英格兰，英格兰事件大臣正在爱丁堡的一个拥有500多年汗青的古堡设席接待。席间，为中国客人吹奏了一曲英格兰的音笑。宴会完结时，主人问等是否会唱英格兰民歌《友好地久天长》，并倡导群多沿途合唱。于是，宾主两边引吭高歌，正在欢愉和友爱的空气中完结了晚宴。风趣的是，这首英格兰歌曲还毗邻了与泰国副总理差瓦立?永猜裕的一段友好。由于差瓦立是华裔，本籍是中国福筑，也可爱音笑。

　　是一位特别敬业的学者型元首人。他有一个民俗，念好了要干的事，就开头做起来，并且岂论有多大困苦，肯定要干成。他说：“无论正在哪个岗亭上，我只念勉力做好本职事业，平昔没有念过会当上党和国度元首人。”

　　正在答复记者闭于“您假设没有挑选从政这条途，是否会走上一条艺术之途？为什么您没有挑选做一名音笑家而是挑选了成为一名政事家”的题目时，说：“喜爱音笑和成为音笑家不是一回事。我以为，一个别假设要成为有成就的音笑家或艺术家，要有四个条款：先天、勤勉、境遇、时机。这四个条款缺一不行。我没有成为音笑家，简略开始是由于我缺乏先天吧。至于说到政事家，我平昔没有把自身作为是什么政事家，而只是一个为黎民任事的公事员。”

　　说，每次面对职业挑选，他都是个别按照完结构的须要。他曾念当一名甲士。“1950年，我还正在复旦大学研习时，抗美援朝交兵发生了，我呼应呼吁报名参军，但结构上因学生事业的须要，要我留校。我按照完结构的调整，而没有成为甲士。”厥后，结构上指望他留校当帮教，固然他并不太允诺，但通过学校元首说服，应许了学校的调整。不过，教学部属来知照，决策这届卒业生不得留校，要总计参与经济摆设，这就决策了的职业倾向——做经济事业40年。

　　1993年，任国务院副总理，正在决策元首分工时，总理找他叙话，要他分担经贸事业和教学。回想说：对这个决策，“我感觉很无意，也感觉很急急。感觉无意的是，自从我参与事业以还，没有做过教学行政料理事业，对教学我具体是个生手；感觉急急的是，教学是一项闭联到国度和民族运道及前程的根蒂大事，仔肩宏大，担子太重，无能为力。”于是，“恳求总理是否可另作探讨。同道呈现，其他三位副总理担子都已很重，难以转变。通过几次探讨，越日我正在给同道闭于我的事业分工题主意一封信中提出：‘假设教学事业实正在没有人分担，我也只可勉为其难，边学边干……’”

　　分担教学事业后，给自身定位为：当教学事业的“后勤处长”。这个定位是由当年管教学时主动提出允诺为科技教学部分的同道当后勤部长引申出来的。说：连他白叟家都毛遂自荐当“后勤部长”，我只可踏结实实地当好“后勤处长”。“后勤处长是干实事的。倘使不干实事，这个后勤处长就没有效了。我即是为教学干实事的。”他要做的第一件事即是探问咨议和研习。

　　为分析决拖欠老师工资题目，给相闭的8个省、自治区的厉重元首写信，请他们讲究办理此事。中间、教学等部分还作出若干轨则，提出了少许硬性要领，如拖欠老师工资的地方，元首干部不得先领工资、不得出国稽核，党政圈套不得购置幼轿车，不得盖楼堂馆所；哪个地方拖欠老师工资，表地的地方高校不得进入“211”工程等。通过上下协同勤勉，终究把那一轮拖欠的老师工资办理了。

　　为分析决老师住房题目，提出，咱们该当少筑少许楼堂馆所，多筑少许老师住房。正在他促使下，国务院相闭部分协议了相应优惠策略，正在宇宙实践为老师筑造住房的“广厦工程”，获得各地域、各相闭部分的踊跃呼应。各地纷纷手脚起来，集合当时宇宙“安居工程”和房改的各项策略，采用各样要领，予以出格调整，使“广厦工程”每年都得到宏大发达。通过5年安排韶华，一栋又一栋老师公寓正在各地拔地而起，根本上办理了老师住房这个大困难。

　　为分析决教学加入不够的题目，早就探讨若何破解“穷国办大教学”的困难，曾提出打破“幼而全”服务、“大而全”的关闭式办学形式。1993年至1994年，协议了一项大策略，即：各级当局教学财务拨款的增进该当高于财务时时性收入的增进，并使按正在校学生人数均匀的教学经费逐渐增进，保障老师工资和学生人均公用经费逐渐增进。1995年至1997年，把教学经费的“三个增进”写进了《教学法》，同时，捉住实践科教兴国计谋，提出简直落实要领，使教学加入一直有较大幅度的增进。1998年至2002年，中间建设国度科技教学元首幼组，任副组长，进一步加大对教学的珍贵力度。5年中，元首幼组审议了29项相闭科技教学变革和开展的要紧议题，并就办理教学加入题目作出了宏大决定，如从1998年至2002年服务，中间本级财务开支中教学经费所占比例，延续3年（后又增补2年）每年比上年升高1个百分点。仅此一项，5年中中间本级财务预算内教学经费拨款累计比1997年增补了489亿元服务。

　　2003年从元首岗亭上退歇后，为了支撑新一届全体和新一届当局的事业，以“不正在其位，不谋其政，不涉政务”自律，保持健身、健脑、念书、写作，使退歇糊口厚实多彩，并为党和黎民的奇迹一直阐明余热。

　　（作家系中间党史咨议室办公厅副主任、新疆尔自治区党委党史咨议室副主任）服务为国民效劳的公事员